5月30日，学院组织老师线上学习了《从教师数字素养到数字化教学转型：理念、思路与途径解析》讲座，旨在帮助院内老师更好地掌握数字化教学的理念和技巧。全院教职工参加。
在报告会上，专家的演讲引起了与会老师们的广泛关注。专家指出，数字化教学并非简单地将传统教学内容搬到数字平台上，而是要充分利用数字技术，创造更加灵活、个性化的教学环境。教师应当具备的数字素养不仅包括对数字工具的熟练掌握，更重要的是要拥抱数字化教育的理念，积极探索适合自己教学内容和学生特点的数字化教学方法。
通过本次报告会，与会老师们深入了解了数字化教学的理念、思路和途径，增强了他们的数字素养意识，为进一步推动数字化教学的转型提供了重要的思想支持和实践指导。在数字化时代，教育的未来已经来临，而提升教师的数字素养将成为教育改革的关键一步。
