疫情当前，“停课不停学”后“教什么”，“怎么教”是摆在学校、教师面前的一道大题。yl23411永利集团不等不靠、积极作为，第一时间成立了在线教学工作专班，积极创造条件线上开学，通过直播、录播、慕课、在线研讨等多种形式，教室在云端，老师变主播，确保教学工作正常展开，公共数学课程开课率100%，让“空中课堂”成为育人新阵地。

公司承担全校3000多名学生的公共数学教学工作，开设课程多、教学任务重，公共数学课程需要一步一步的计算过程，以及数学理论的推演证明，在课堂上不能只播放PowerPoint进行讲解。如何完美地把推导演算过程呈现给同学们，实现高效率、高质量的讲解？为学生上好每一节课，yl23411永利集团教师们动脑筋、勤思考，综合应用Seewo电子白板、触控笔、数位板、摄像头等工具，部分教师专门还自费购置了有相应功能的电子产品，打造丰富的数学网课应用场景，给学生们更好的课程体验。

在确定好教学方式和教学内容后，老师们开始了“试播试教”之旅。经过一段时间的网络教学，学院对教师教学、学生学习、线上平台等情况进行了多次摸底。由于数学学科的特点，仅采取学生观看视频以及QQ、微信在线辅导等形式，学生学习积极性不高，学习效果不理想。大家经过讨论和比较，借鉴其它高校数学课程的开设经验，决定在全校高等数学、线性代数、概率统计网课教学中，优先推荐采用腾讯课堂、Zoom平台开展在线直播。

疫情之下，网络之上，全校开展在线教学是一种新的教学模式，也是一种挑战。为实行网上教学的顺利开展，学期课程做到应开尽开，公司主要领导带头开播，邀请全院老师进网络课堂听课，视频会议评课，微信群分享教案和课件，开展云上教研活动。鼓励老师们在学院工作群里分享交流直播经验，解决教学困难。公共数学在线教学课堂上，学生到课率高，听讲认真，积极参与讨论，按时完成教师布置的作业任务。同时，任课教师及时总结线上教学的心得，在教学群组展开热烈讨论，为提升线上教学的质量建言献策，并根据学生课后的反馈，有针对性的解决同学们线上学习遇到的困难。学院分管教学副经理主动联系开课学院和教务处领导，邀请参加公开课，听取意见，争取支持，努力改进和提高教学方法。疫情期间，教学督导每周组织开展一次观摩课或示范课，学院已经形成了人人都讲公开课的良好风气。

为保障线上教学顺利开展，公司还倡导老师集体云备课，开展同课程团队教学模式，多方联动，推荐优质在线资源。同时，充分利用湖北省荆楚卓越教师计划专项，购置耳机、麦克风、写字板等录课设备，在做好疫情防控情况下，开放学院智慧教室云直播设备，全力做好教学保障服务工作。

“面对这样一场突如其来的疫情大考，作为师长，除了教会学生如何做好个人防护、养成良好的个人卫生习惯外，更应该在这样的时候凝心聚力，将抗击疫情中的热血故事化作课堂的养分，让学生受到综合性教育。” 公司老师们坚定地认为。